يسعدنا أن نرحب بكم في دائرة الإرشاد الطلابي في الجامعة الأردنية، التي تمثل أحد الأعمدة الأساسية في دعم الطلبة نفسيًا واجتماعيًا وأكاديميًا، وتُجسد التزام الجامعة بتوفير بيئة تعليمية آمنة وشاملة لجميع الطلبة، بما في ذلك الطلبة ذوي الإعاقة. نحن نؤمن في الدائرة بأن لكل طالب قدرات فريدة تستحق أن تُكتشف وتُنمّى، وأن الصحة النفسية هي أساس النجاح الأكاديمي والاجتماعي. ومن هذا المنطلق، نحرص على تقديم خدمات إرشادية متخصصة، من خلال فريق من الخبراء في مجالي علم النفس والتربية الخاصة، يعملون بكل إخلاص ومهنية لدعم الطلبة وتوجيههم نحو التوازن والتمكين. كما نولي اهتمامًا خاصًا بقضايا الإعاقة، ونسعى إلى تعزيز الوعي المجتمعي بها، وتوفير التسهيلات البيئية التي تضمن تكافؤ الفرص داخل الحرم الجامعي، إيمانًا منا بأن التنوع هو مصدر قوة، وأن الشمولية هي الطريق نحو مجتمع جامعي أكثر عدالة وإنسانية. نحن ملتزمون بتطوير خدماتنا باستمرار، والارتقاء بجودة الدعم المقدم، وفقًا لأعلى المعايير الأخلاقية والمهنية، لنكون شركاء حقيقيين في رحلة الطلبة نحو تحقيق الذات والمواطنة الفاعلة. تأسست دائرة الإرشاد الطلابي، التابعة لعمادة شؤون الطلبة في الجامعة الأردنية، عام 2002 استجابةً للتوجهات الملكية السامية والاتفاقيات الدولية المتعلقة بحقوق الإنسان وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. وتُعد الدائرة من أبرز الجهات الداعمة للطلبة داخل الجامعة، حيث تُعنى بتقديم خدمات متخصصة في مجالي الإرشاد النفسي ومساندة الطلبة ذوي الإعاقة، بما يضمن توفير بيئة جامعية آمنة، متوازنة، ومحفزة على النمو الأكاديمي والاجتماعي والنفسي. ومن خلال شعبها المتخصصة، تعمل الدائرة على تمكين الطلبة من تجاوز التحديات التي قد تواجههم خلال مسيرتهم الجامعية، وتوفير الدعم اللازم لهم بما يتماشى مع رؤية الجامعة في تحقيق تكافؤ الفرص والدمج الفعّال. * أولاً: شعبة شؤون الأشخاص ذوي الإعاقة تُقدم الشعبة مجموعة من الخدمات النوعية التي تهدف إلى تمكين الطلبة ذوي الإعاقة من الاندماج الكامل في الحياة الجامعية، وتشمل: 1. استقبال الطلبة المستجدين من ذوي الإعاقة ومنحهم خصمًا على رسوم الساعات المعتمدة بنسبة 90% لطلبة البكالوريوس والدراسات العليا، و75% لطلبة البرنامج الموازي 2. قراءة وتسجيل المواد الأكاديمية بطريقة سمعية للطلبة المكفوفين وضعاف البصر، وتوفيرها بطريقة برايل بالإضافة إلى الطباعة الورقية العادية 3. توفير برامج حاسوبية ناطقة ومكبرة في مختبر الحاسوب المخصص للطلبة المكفوفين وضعاف البصر 4. عقد دورات متخصصة في لغة الإشارة، وطريقة برايل، والحاسوب الناطق، ومهارات التنقل والتوجه والحركة 5. العمل على إعادة تأهيل البيئة الجامعية لتكون أكثر أمانًا وأقل تقييدًا، حيث تم الانتهاء من المرحلة الأولى للمسار الآمن للطلبة ذوي الإعاقة البصرية، وسيتم استكمال المراحل التالية تباعًا 6. ترجمة المحاضرات والامتحانات للطلبة الصم بلغة الإشارة، سواء بشكل مباشر أو من خلال التعليم عن بعد 7. تقديم الدعم الأكاديمي للطلبة الصم، ومرافقتهم في لقاءاتهم مع أعضاء الهيئة التدريسية أو الإدارية، بالإضافة إلى ترجمة الفعاليات الرسمية في الجامعة 8. توفير الترتيبات التيسيرية أثناء الامتحانات، مثل زيادة وقت الامتحان وتوفير مساعدين للكتابة 9. السماح بتسجيل المحاضرات صوتيًا للطلبة ذوي الإعاقة البصرية 10. توفير التسهيلات اللازمة لإنجاز المهام البحثية في المكتبة العامة 11. مساعدة الطلبة ذوي الإعاقة في تنسيق جداولهم الدراسية من خلال التسجيل المبكر، بالتعاون مع وحدة القبول والتسجيل ورؤساء الأقسام 12. حل المشكلات الفردية للطلبة ذوي الإعاقة من خلال التواصل مع أعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية، وأولياء الأمور 13. تنظيم فعاليات وورش عمل ومحاضرات توعوية حول قضايا الإعاقة وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة داخل الحرم الجامعي 14. تشجيع طلبة الجامعة على التطوع مع زملائهم من الطلبة ذوي الإعاقة تحت مظلة الدائرة * ثانيًا: شعبة الإرشاد والصحة النفسية تهدف هذه الشعبة إلى مساعدة طلبة الجامعة على تحقيق أعلى درجات النمو النفسي والاجتماعي، وتمكينهم من اتخاذ القرارات السليمة من خلال تفعيل مهارات التفكير، وتطوير استراتيجيات حل المشكلات، وتنمية المهارات الذاتية. يعتمد أسلوب العلاج المتبع في الشعبة على منهج العلاج المعرفي–السلوكي، وتُقدم الخدمات التالية: 1. الإرشاد الفردي والاستشارات النفسية 2. الإرشاد الجمعي 3. الإرشاد الأسري 4. إصدار نشرات نفسية توعوية دورية 5. عقد دورات تدريبية مجانية في المجالات النفسية والاجتماعية 6. تأسيس فريق "أصدقاء الإرشاد النفسي" بهدف دمج الطلبة في المجتمع الجامعي، ونشر التوعية النفسية، وإبراز دور دائرة الإرشاد الطلابي. وفي الحالات التي تستدعي تدخلًا طبيًا، يتم تحويل الطلبة إلى قسم الطب النفسي في مستشفى الجامعة الأردنية، بالتعاون مع عيادة الطلبة، لضمان تقديم الرعاية المتكاملة لهم.